学队基本情况

每踏进一个班，首先映入眼帘的就是黑板上六个学队的名称，以及插秧似的班级布局，形成了分块式管理的模式。这六个学队就像是六个战士在捍卫着整个班的荣誉，也彰显了整个班的教学特色和管理思路。每个学队都有自己的学队长，而且每个学队长职责明确，监督队员学习或纪律情况，收发作业、批改作业等都是学队长的份内之事。另外，为了加强对学队的管理，每个班都设立学队管理本，由学队长统一管理和记录。每个班四五十个学生，老师在讲课过程中对个别同学的表现难免会有疏漏，但任何学生的上课或下课情况，却都逃不过学队长的火眼金睛，所以学队长就可以把表现好的学生或表现不好的学生都记录到学队管理本上，这也为第二天的班级晨会提供了依据。